El modelo Reason Play se basa en una metodología dinámica e interactiva que se adecúa a la propuesta educativa de su colegio y permite al alumno analizar el aspecto teórico e incrementar la parte práctica de la enseñanza fomentando la creatividad, experimentación y el trabajo colaborativo.
Nuestra oferta de packs, modulares y escalables, están apegados al plan y programas de estudio vigentes y se adaptan a la realidad de las aulas, garantizando el cumplimiento del perfil de egreso.
Beneficios
Nuestros materiales permiten:
• Colocar al estudiante al centro, como protagonista de su aprendizaje.
• Considerar los saberes previos y los contextos de cada escuela.
• Mantener al estudiante motivado para construir aprendizajes significativos y relevantes.
• Vivir diferentes experiencias de aprendizaje que permiten al estudiante adaptarse a situaciones cambiantes.
• Evaluar de manera sencilla cada momento del proceso de enseñanza.
Asesoría pedagógica
Para contribuir a que la propuesta de Reason Play se aplique de manera efectiva en el aula y sea un apoyo para el docente, ofrecemos asesoría pedagógica que permite familiarizarse con los materiales, mejorar los procesos de enseñanza y desarrollar estrategias creativas e innovadoras para la planeación, desarrollo y evaluación del aprendizaje.
Guía para el docente
Nuestros materiales incluyen una guía para el docente que sirve como soporte vital para el adecuado desarrollo del proceso educativo y asegura el logro de aprendizajes clave.
1) Descripción del material
Contenidos del paquete e instrucciones de armado.
2) Propósitos educativos
Indica qué aprendizajes integrados, vinculados con el plan y programa de estudios, debe lograr el alumno.
3) Conceptos básicos sobre el contenido
Es una herramienta que incluye la información básica sobre los contenidos disciplinares o temáticos que el docente deberá conocer para trabajar con el material.
4) Relación de conceptos básicos, material didáctico y plan y programas
Se incluye una útil tabla que proporciona al docente una visión general de los bloques, competencias, aprendizajes esperados e indicadores que se abordarán con el uso del material.
5) Sugerencias de actividades
Son propuestas de actividades innovadoras e interesantes que brindan relevancia al uso del material. Cada una señala el aprendizaje esperado, la competencia que se favorece y el tema de reflexión. La secuencia didáctica se desarrolla en 3 momentos: Inicio, desarrollo y cierre.
6) Evaluación
Propone instrumentos para evaluar el logro de los aprendizajes esperados.
